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Kaufleute für Büromanagement - Infoband 3

Lernfelder 9-13
Von Verena Bettermann, Sina Dorothea Hankofer, Ute Lomb, Tina Ried, Ulrich ter Voert und Bettina Wiegand
4. Auflage. 2024. 436 Seiten. Broschur.
978-3-470-66134-6
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Kaufleute für Büromanagement - Infoband 3

Infoband für die Lernfelder 9-13

Dieser Infoband für die Lernfelder 9-13 ist Teil des Lehrwerkes für „Kaufleute für Büromanagement“, zu dem auch ein Band mit Lernsituationen und ein Lehrerband gehören. Alle Inhalte wurden speziell für diese Reihe entwickelt und exakt aufeinander abgestimmt.

Wissensbasis für alle Lernsituationen

Der Infoband bereitet die Ausbildungsinhalte dem Rahmenlehrplan entsprechend kompetenzorientiert auf. Er dient den Schülern als Wissensquelle für die Bearbeitung der Lernsituationen und Lernjobs im separaten Band. Verständliche Informationen, Beispiele, zahlreiche Übersichten, Tabellen und Webtipps vermitteln den Auszubildenden alles, was sie dazu benötigen.

Mit Online-Training und Online-Version

Ein WissensCheck pro Lernfeld steht den Schülern als Online-Training zur Verfügung. Abwechslungsreich und interaktiv können sie damit ihr Wissen testen und sich auf Klassenarbeiten und Prüfungen vorbereiten. Der Zugang zum Online-Training erfolgt über einen im Buch abgedruckten Freischaltcode, mit dem sie zusätzlich Zugriff auf die Online-Version in meinkiehl haben.

Weitere Bände für die Lernfelder 9-13:

Lernsituationen mit praxisnahen Lernjobs zur Vermittlung von beruflicher Handlungskompetenz und Aufgaben zur Vertiefung und Übung.

Lehrerband mit den Lösungen zum Band Lernsituationen und methodisch-didaktischen Hinweisen für die Gestaltung des Unterrichts (gegen Nachweis der Lehrtätigkeit direkt bei Kiehl erhältlich).

 

Aus dem Inhalt "Kaufleute für Büromanagement - Infoband 3"

Infoband für die Lernfelder 9-13 des Ausbildungsberufs „Kaufleute für Büromanagement“:

Lernfeld 9: Liquidität sichern und Finanzierung vorbereiten

Lernfeld 10: Wertschöpfungsprozesse erfolgsorientiert steuern

Lernfeld 11: Geschäftsprozesse darstellen und optimieren

Lernfeld 12: Veranstaltungen und Geschäftsreisen organisieren

Lernfeld 13: Ein Projekt planen und durchführen

Zielgruppen "Kaufleute für Büromanagement - Infoband 3"
  • Auszubildende zum/r Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement
  • Berufsschullehrer, die diesen Ausbildungsberuf unterrichten
Autoren "Kaufleute für Büromanagement - Infoband 3"
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2:
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4:Frau
5:
6:1565019
Verena Bettermann
  • Mehrere Jahre tätig als Junior Referentin Personalentwicklung bei der Deutschen Telekom AG
  • Seit 2011 Fachlehrerin für arbeitstechnische Fächer an der Richard-Müller-Schule
  • Seit 2019 Ausbildungsbeauftragte am Studienseminar für berufliche Schulen Kassel mit Außenstelle Fulda
  • Seit mehr als 15 Jahren Mitglied in unterschiedlichen Prüfungsausschüssen, u. a. Kaufleute für Büromanagement und Ausbildereignungsprüfung
1:
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3:
4:Frau
5:
6:1632222
Sina Dorothea Hankofer
  • Ausbildung zur Bürokauffrau
  • Ausbildereignung nach AEVO, Industrie- und Handelskammer
  • Gepr. Handelsfachwirtin, Industrie- und Handelskammer
  • HF Solar GmbH, Schwerpunkt: Ass. der Geschäftsführung, Ausbildungskoordination
  • Mitglied in verschiedenen Prüfungsausschüssen der IHK, u.a. Kaufleute für Büromanagement, Kaufleute für E-Commerce und der Ausbilder
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4:Frau
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6:1656763
Ute Lomb
  • Ausbildung zur Bürogehilfin
  • Weiterbildung zur staatlich geprüften Sekretärin
  • staatliche Prüfung zur Fachlehrerin für Informationsverarbeitung und für Bürowirtschaft
  • Seit 2004 Fachlehrerin für arbeitstechnische Fächer im Bereich Wirtschaft und Verwaltung an der Richard-Müller-Schule, Fulda – Kaufmännische Schulen der Stadt Fulda
  • Schwerpunkte: MS-Office-Anwendungen, insbesondere Excel und Word; Bürowirtschaftliche Abläufe planen und umsetzen – auch im Rahmen von Projekten; Veranstaltungsplanung und ‑durchführung
1:Studienrätin
2:
3:
4:Frau
5:
6:1673880
Studienrätin Tina Ried
1:Studienrat
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3:
4:Herr
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Studienrat Ulrich ter Voert
  • Studium der Wirtschaftsinformatik an der Universität/Gesamthochschule Duisburg-Essen
  • Abschluss Diplom-Wirtschaftsinformatiker
  • Mehrjährige Tätigkeit in einem mittelständigen Softwareunternehmen
  • Lehrer am Berufskolleg für die Fächer „Wirtschaftswissenschaften“ und „Wirtschatsinformatik“ am Leo-Statz-Berufskolleg in Düsseldorf
  • Mitglied im Prüfungsausschuss für Kaufleute für Büromanagement bei der Industrie- und Handelskammer
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3:
4:Frau
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Bettina Wiegand
  • 1985 – 1987, Ausbildung zur Bankkauffrau, Sparkasse Bad Hersfeld-Rotenburg
  • 1987 – 1989, Bankkauffrau, Hamburger Sparkasse
  • 1989 – 1994, Studium zur Diplomhandelslehrerin an der Universität Kassel
  • 1994 – 1996, Vorbereitungsdienst an der Martin-Behaim-Schule, Darmstadt
  • Seit 1996 Lehrerin im Bereich Wirtschaft und Verwaltung mit Zweitfach Deutsch an der Richard-Müller-Schule, Fulda – Kaufmännische Schulen der Stadt Fulda
  • Seit 2000 Mitglied im Prüfungsausschuss der Bürokaufleute, nach der Neuordnung Mitglied im Prüfungsausschuss der Kaufleute für Büromanagement, Industrie- und Handelskammer Fulda
  • Seit 2013 Mitglied im Fachlichen Lektorat der Bürokaufleute, nach der Neuordnung Mitglied im Fachlichen Lektorat der Kaufleute für Büromanagement, Industrie- und Handelskammer Frankfurt

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Lösungen, Zusatzaufgaben, methodisch-didaktische Hinweise

Dieser Band enthält ausführliche Lösungen zu den Lernsituationen aus dem gleichnamigen Band. Darüber hinaus sind die Lösungen zu den Aufgaben zur Vertiefung und Übung des Gelernten enthalten. 

Methodisch-didaktische Hinweise, die speziell auf die Lernsituationen zugeschnitten sind, unterstützen Sie bei der Vorbereitung und Gestaltung Ihres Unterrichts.

Viele digitale Zusatzinhalte

Alle Musterlösungen, die in Dateiform vorliegen, und zahlreiche Abbildungen aus dem Infoband zur Unterrichtsunterstützung​ stehen Ihnen in meinkiehl zum kostenfreien Download zur Verfügung. Dort finden Sie zu diesem Band auch eine didaktische Jahresplanung. Sie bezieht sich auf die Lerninhalte aller drei Ausbildungsjahre und stellt eine Übersicht der fachlichen Inhalte mit entsprechenden Zeitrichtwerten und methodischen und organisatorischen Strukturen in Form von Lernsituationen dar. Der Zugang zu den digitalen Zusatzinhalten erfolgt über den im Buch abgedruckten Freischaltcode.

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Praxisnahe Lernsituationen, anspruchsvolle Lernjobs

Die Lernsituationen für die Lernfelder 9-13 haben das Ziel, Handlungskompetenzen zu vermitteln. Sie leiten die Schüler dazu an, sich selbstständig Lösungswege zu komplexen Themen zu erarbeiten, diese zu dokumentieren und zu reflektieren. Der Bezug zum eigenen Unternehmen spielt hierbei eine große Rolle.

„Lernjobs“ strukturieren die Lernsituationen, geben konkrete Handlungsaufträge und fordern von den Schülern Lernprodukte als Lösungen ein. Kompetenzchecklisten am Ende jeder Lernsituation stärken die Selbsteinschätzung und Eigenverantwortung und zeigen Lernfortschritte auf. Geleitete Fragen zur Selbstreflexion unterstützen diesen Prozess. Aufgaben zur Vertiefung und Übung erleichtern das Verinnerlichen des Stoffes ebenfalls.

Arbeitsblätter zum Download

Arbeitsblätter zur Bearbeitung sind am Ende der jeweiligen Lernsituationen abgedruckt und zusätzlich online in meinkiehl verfügbar. Den hierfür benötigten Freischaltcode finden Sie im Buch.​

24,00 €

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